Guru Rumpun Agama MTsN 9 Sleman Adakan Diskusi Guna Tingkatkan Kualitas Pembelajaran Agama di Era Modern
Kemenag Sleman News (MTsN 9 Sleman)- Seluruh guru MTsN 9 Sleman yang ngajar mata pelajaran rumpun agama mengadakan diskusi mendalam tentang pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif di era digital. Diskusi ini berlangsung di ruang piket disela-sela kesibukan mengerjakan tugas individu maupun tugas madrasah pada Rabu (5/3/2025). Diskusi ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperkaya wawasan para pendidik agar dapat mengajarkan nilai-nilai agama dengan cara yang relevan dengan perkembangan zaman.
Dalam diskusi tersebut, para guru saling berbagi pengalaman dan tantangan dalam mengajar mata pelajaran agama di tengah pesatnya kemajuan teknologi dan informasi. Para guru juga membahas bagaimana cara menyampaikan ajaran Islam yang dapat diakses dengan mudah oleh generasi muda yang sangat akrab dengan perangkat digital.
Salah satu guru Bahasa Arab MTsN 9 Sleman yakni Elva Lutfiyati mengatakan bahwa diskusi ini penting untuk memastikan kualitas pendidikan agama tetap terjaga. “Perkembangan teknologi membawa dampak besar terhadap pola pikir dan gaya hidup siswa. Oleh karena itu, kami perlu beradaptasi agar dapat memberikan pendidikan agama yang tidak hanya mengajarkan ilmu, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual yang relevan dengan tantangan zaman,” ujarnya.
Diskusi ini juga membahas tentang pentingnya pembinaan karakter dan kepribadian siswa dalam pembelajaran agama. Guru rumpun agama diharapkan dapat menjadi teladan yang baik bagi siswa, tidak hanya dalam menyampaikan materi agama tetapi juga dalam membimbing mereka untuk hidup sesuai dengan ajaran Islam yang moderat dan toleran.
Dengan adanya diskusi ini, diharapkan para guru rumpun agama semakin termotivasi untuk mengembangkan metode pengajaran yang lebih kreatif dan inovatif. Melalui kolaborasi dan berbagi pengetahuan, pendidikan agama Islam di madrasah diharapkan dapat semakin relevan dan bermanfaat bagi siswa, baik di dalam maupun di luar kelas. (Ik/TN)
